何基生教授

_何基生

1989年6月毕业于湖南师范大学教育系。1989月7月至2000年6 月于湖南省东江师范学校任教，2000年7月至2003年6 月于湖南省郴州师范学校任教。2003年7月至今于bat365中文官方网站任教，现任教育学教研室主任。1995年7月晋升为讲师，2002年7月晋升为副教授，2009年12月晋升为教授。现为国家二级心理咨询师，中国管理科学研究院特约研究员，中国教育学会教育学分会会员，湖南省教育学专业委员会会员，郴州市心理与教育学会会长。

中文名

何基生

国    籍

中国

民    族

汉族

毕业院校

湖南师范大学教育系

目录

1.     1 基本情况

2.     2 教学情况

1.     3 研究兴趣

2.     4 科研项目

1.     5 获奖情况

2.     6 主要著作

基本情况

姓名：何基生^[1] 

籍贯：湖南安仁县

出生年月：1966年12月

学历：本科

教学情况

主讲过《教育学》、《基础心理学》、《教育心理学》、《社会心理学》、《课程与教学论》、《著名教育家教育思想》、《教育科研方法》、《教育行政学》、《学校心理咨询与辅导》、《大学生健康教育》等多门课程，教学效果在同行评估和学生测评时均为优秀。指导几届学生的教育实习；指导大学生毕业论文多篇。承担中小学校长、教师培训，中小学教师资格考试培训，国家三级心理咨询师培训，培训效果良好。教学育人成果显著。

研究兴趣

课程与教学论

科研项目

共主持省级课题4项，院级课题1项，主持湖南省社会科学基金成果立项项目一项。参与课题研究15项目，其中国家级课题3项。

获奖情况

多篇论文或成果被省部、地市评为优秀论文或成果一、二等奖。曾两次荣立郴州市三等功，荣获湖南省教学成果奖一等奖、三等奖各一项。所负责的教研室被评为院级优秀教研室，所带团队被评为院级教学团队。是院级精品课程（《教育学》）负责人，院级重点学科（《课程与教学论》）带头人。

主要著作

公开出版《自主学习能力论》、《现代教育学》、《实用小学管理学》、《小学数学心育》、《小学语文心育》、《中学生养成教育读本》等多部专著和教材。在《求索》、《教育理论与实践》、《教育评论》、《教学与管理》、《教育探索》、《河北师范大学学报（教育科学版）》、《湖南师范大学教育科学学报》等学术刊物上公开发表论文40多篇。