本网讯（通讯员 米承能）12月15日，药学院组织2024级药学本科1至4班全体学生，在老师代表的带领和协调下，赴郴州市南岭植物园开展《药用植物学》专业认知实践。

在南岭植物园，同学们依次参观了科普馆、木兰园、珍稀植物园、药用植物园、科研温室及水杉路科研长廊。在科普馆，同学们系统学习了植物分类与形态基础，丰富了他们的理论知识；走进木兰园，同学们亲手触摸、细致观察，观察不同木兰科植物的生物多样性与形态差异；在珍稀植物园，同学们了解珍稀植物的系统调查、收集、繁育和迁地保育技术；在药用植物园，同学们对枸杞、常山、火炭母等药用植物的药用价值、生长环境、分布区域及栽培技术有了直观认识；在科研温室，通过对比观察热带植物与本地植物的特征差异，拓宽了同学们植物学视野；水杉路科研长廊两侧展示了多种药用植物和珍稀植物的图文介绍，扩宽了他们的知识面。

实践过程中，同学们积极提问、热烈交流，在观察中思考，在讨论中深化认识。

此次专业认知实践，不仅帮助学生将课堂所学与实物观察相结合，提升了同学们的药用植物辨识能力，也加深了他们对植物生态环境、地理分布及资源保护的理解。同时，活动融入了课程思政内涵，引导学生感悟中医药文化的深厚底蕴，增强专业认同与生态责任意识。

编辑：符胜平

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