本网讯（通讯员 王亮颖 陈声欣  摄制 盛思敏 谭静娴）11月27日晚，基础医学院“自主学医，高效学习”主题学术讲座暨生命健康科普教育基地2024年第4场培训活动在bat365中文官方网站图书馆西报告厅成功举行。

基础医学院教师罗雄以“自主高效学医”为主题，分享他十余年在教育教学领域的探索历程与创新实践。他从“学习”“记忆”及“知识与思维”三个维度深刻阐述了自主学习的必要性，引导师生们思考医学教学新路径。他从“小鼠踏板实验”中获得启发，通过详尽的调查研究，精准把握了医学教育教学的难点与挑战。经过十多年的教学研究，创造性地提出了采用“教练式教学+操练式教学”新模式实现“系统整合、全景逻辑、模型图谱”的医学教学理念。他还通过案例示范，指导同学们如何借助画图和临摹实操构建自己的医学知识和思维体系，实现自主高效学医。

师生积极参与互动，通过现场提问与学习通主题讨论等方式，深入交流学习心得与体会。同学们纷纷表示，此次活动让他们掌握了自主高效学医的方法，并激发了他们发现问题、解决问题的创新思维与“正心正念，久久为功”钻研精神。

本次活动由bat365中文官方网站生命健康科普教育基地和育蕾科普志愿者协会共同承办。

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